KINDER ERLEBEN RELIGIONEN

Projekttage an Berliner Grundschulen

Miteinander ins Gespräch kommen …

Was feiern Christen an Weihnachten, Muslime am Fest des Fastenbrechens oder Juden an Chanukka? Für wen sollen Gummibärchen koscher oder halal sein? Wer wirft auf dem Tempelhofer Feld mit buntem Pulver? Wofür stehen der siebenarmige Leuchter, das Kreuz oder eine Gebetskette? Wo befindet sich die Kanzel in der Kirche, wo in der Moschee? Wer trägt eine Kippa und wer Takke?
Bei den Projekttagen kommen Kinder unterschiedlicher Religionen und Religionslose miteinander ins Gespräch. Grundlage ist das Wissen, dass alle in Frieden und Achtung zusammenleben können. Unter Anleitung einer erfahrenen Religionslehrer:in stehen an mehreren Tagen Themen der großen Weltreligionen im Mittelpunkt des unterrichtlichen Geschehens.

Austausch:

Miteinander ins Gespräch kommen: Sich gut auszukennen, bedeutet auch, weniger Vorurteile gegenüber dem anderen zu haben. Menschen sind nicht alle gleich und teilen nicht dieselben Ansichten, auch wenn sie derselben Religionsgemeinschaft angehören.

Vielfalt:

Kreatives Gestalten, Sachtexte, Lieder und Spiele komplettieren die Unterrichtseinheiten zu Religion(en) erleben. Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Religionen geben Raum für Übungen zu Achtung und Respekt, die alle vereint.

Exkursionen:

Der Besuch von Kirchen, Moscheen, Synagogen und Tempeln führt die Schüler:innen an die unterschiedlichen Religionen heran und sorgt für einen respektvollen Umgang mit Andersgläubigen. Religion(en) erleben wird zu einem gemeinschaftlichen und verbindendem Erlebnis.

„Ich möchte mich im Namen meiner Schüler:innen ganz herzlich bei dir für deinen unermüdlichen Einsatz bedanken. Nur, wenn wir voneinander lernen und die Möglichkeit bekommen unsere Verschiedenheiten uns gegenseitig bewusst zu machen, besteht die große Chance eine friedvolle Welt zu schaffen. Hier zählen auch die kleinen Momente. Du trägst mit deinen Stunden dazu bei! Wie wunderbar! Wie schön, dass du weiterhin an Bord bist.“ (Von einer Schulleitung)

Ihre Ansprechpartnerin

Was Schüler:innen sagen

Nach dem „Projekttag Buddhismus“

Liebe Fr. Demir,

Nach dem „Projekttag Islam“

Liebe Frau Demir,

Neue Fragen und Erkenntnisse

„Was macht man, wenn man stirbt und feststellt, dass man die falsche Religion hatte?“

„Wenn man schenkt, dann wird man beschenkt.“

Schulpfarrerin Ulrike Rogatzki im Gespräch über den Mut zum Religionsunterricht