alle zusammen – eine Buchrezension

2020-11-26T10:40:46+01:00November 26th, 2020|Kategorien: Allgemein, Berlin, Brandenburg, Schulalltag|Tags: , , , , , , , , , , , |

Wir freuen uns sehr über die Buchrezension von Dr. Manfred Spieß, der auf seinem Blog blogs.rpi-virtuell.de einen schönen Beitrag über unser neues Religionsbuch verfasst hat: „Alle zusammen!“ – so heißt das neue Religionsbuch[2] für den

Modellprojekt mit iPads im Religionsunterricht

2020-11-18T13:43:01+01:00November 18th, 2020|Kategorien: Allgemein, Projekte, Ru Bericht, Schulalltag|Tags: , , , , , , , , , , |

Gerade in Corona-Zeiten ist Digitalisierung das Thema der Stunde. Das unterstreicht auch der Digitalpakt in Berlin. 257 Millionen Euro aus dem DigitalPakt Schule stehen dem Land Berlin seit 2019 bis einschließlich 2024 zur Verfügung. Ziel

FuckUp Stories EKBO – Onlineseminar

2020-11-10T11:42:43+01:00November 10th, 2020|Kategorien: Allgemein, Kirchenpädagogik, Ökumene, Projekte|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |

Jesus, I fucked up! Über Fehler spricht man nicht? Wir haben gelernt uns stark zu präsentieren und vor allem von unseren Erfolgen zu sprechen. Wir beschönigen Lebensläufe und vermeiden es, der Kollegin von unserem gescheiterten

Glaube teilen – St. Martin ökumenisch

2020-11-06T13:29:31+01:00November 6th, 2020|Kategorien: Allgemein, Geschichte, Ökumene, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , , , |

Der 11. November wir als Namens- und Tauftag Martin Luthers gefeiert. Den Vorabend mit Laternenumzügen zu begehen, ist deshalb ein ökumenischer, evangelische und katholische Christen verbindender Brauch. Gemeinden, Kindergärten und Schulen laden zum gemeinsamen "Laternelaufen",

alle zusammen – Unser neues Religionsbuch ist da!

2020-11-04T10:55:59+01:00November 4th, 2020|Kategorien: Allgemein, Lehrerbildung|Tags: , , , , , , , , , , |

"alle zusammen - Evangelischer Religionsunterricht für die Jahrgangsstufen 1-3" heißt das neue Religionsbuch, dass unter der Leitung von OKR Michael Lunberg nach gut einjähriger Entwicklungsarbeit im September 2020 erschienen ist. Herausgegeben für Grundschulen im Bereich

Evangelische Erinnerungskultur – eine religionspädagogische Perspektive

2020-10-28T13:01:54+01:00Oktober 28th, 2020|Kategorien: Allgemein, Ru Bericht, Schulalltag, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , , , , , , , |

Friedhelm Kraft/ Sept. 2020 „Evangelische Erinnerungskultur ist wesentlich Bildungsarbeit. Die Entwicklung und Pflege von historischen Orten als Lern-, Erinnerungs- und Gedenkorte ist eine wichtige Dimension eines evangelischen Verständnisses von Bildung. Gerade wenn es keine Zeitzeugen

Religionslehrer Wolfgang Rall mit Pfarrer-Georg-Fritze-Gedächtnisgabe ausgezeichnet

2020-10-28T13:03:57+01:00Oktober 27th, 2020|Kategorien: Allgemein, Brandenburg, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |

Der Angermünder Religionslehrer Wolfgang Rall wurde am 22. Oktober 2020 für sein Engagement mit der Pfarrer-Georg-Fritze-Gedächtnisgabe ausgezeichnet. Seit 1981 wurden mit der Pfarrer-Georg-Fritze-Gedächtnisgabe

Videoworkshop für Religionslehrer*innen

2020-10-28T13:06:15+01:00Oktober 15th, 2020|Kategorien: Allgemein, Kirchenpädagogik, Lehrerbildung|Tags: , , , , , |

Die durch den Coronavirus bedingte Krise hat den Religionsunterricht und auch die Kirchraumpädagogik vor ganz neue Herausforderungen gestellt. Neue Wege müssen und wollen medial betreten werden, da die bisherige Arbeitsweise „face to face“ gerade sehr

„Schule ohne Rassismus AG“ initiiert Stolpersteinverlegung

2020-10-13T10:41:57+02:00Oktober 13th, 2020|Kategorien: Allgemein, Berlin, Projekte, Schulalltag, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , |

Auf eine Initiative der evangelischen Religionslehrerin Rahel Gersch wurden am 9. Oktober 2020 vier Stolpersteine zum Gedenken an die Familie Neustätter in der Vionvillestraße in Berlin-Steglitz verlegt. Recherchen in einem alten Schulbuch ergaben, dass ein

Antirassismus als Thema des Evangelischen Religionsunterrichts

2020-09-17T12:06:59+02:00September 17th, 2020|Kategorien: Allgemein, Lehrerbildung|Tags: , , , , , |

Was würde sich an meinem Schulalltag ändern, wenn ich nicht weiß wäre? Welche Rassismuserfahrungen machen BPoC-Schüler*innen an meiner Schule in ihrem Alltag? Welche Erfahrungen bringen weiße Schüler*innen mit? Wie habe ich Rassismus in meinem Unterricht

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