Spektrum der Diskriminierung – Ausstellung an der John F. Kennedy School Berlin

2022-06-02T12:00:38+02:00Juni 2nd, 2022|Kategorien: Allgemein, Berlin, Ökumene, Projekte, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , , |

Unsere Religionslehrerin Lindsey McClintock initiierte zusammen mit der Fotografin und Künstlerin Nura Qureshi das Projekt „Spectrum

Evangelische Erinnerungskultur – eine religionspädagogische Perspektive

2020-10-28T13:01:54+01:00Oktober 28th, 2020|Kategorien: Allgemein, Ru Bericht, Schulalltag, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , , , , , , , |

Friedhelm Kraft/ Sept. 2020 „Evangelische Erinnerungskultur ist wesentlich Bildungsarbeit. Die Entwicklung und Pflege von historischen Orten als Lern-, Erinnerungs- und Gedenkorte ist eine wichtige Dimension eines evangelischen Verständnisses von Bildung. Gerade wenn es keine Zeitzeugen

Religionslehrer Wolfgang Rall mit Pfarrer-Georg-Fritze-Gedächtnisgabe ausgezeichnet

2020-10-28T13:03:57+01:00Oktober 27th, 2020|Kategorien: Allgemein, Brandenburg, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , |

Der Angermünder Religionslehrer Wolfgang Rall wurde am 22. Oktober 2020 für sein Engagement mit der Pfarrer-Georg-Fritze-Gedächtnisgabe ausgezeichnet. Seit 1981 wurden mit der Pfarrer-Georg-Fritze-Gedächtnisgabe

„Schule ohne Rassismus AG“ initiiert Stolpersteinverlegung

2021-08-23T12:16:03+02:00Oktober 13th, 2020|Kategorien: Allgemein, Berlin, Projekte, Schulalltag, Soziales Engagement|Tags: , , , , , , , |

Auf eine Initiative der evangelischen Religionslehrerin Rahel Gersch wurden am 9. Oktober 2020 vier Stolpersteine zum Gedenken an die Familie Neustätter in der Vionvillestraße in Berlin-Steglitz verlegt. Recherchen in einem alten Schulbuch ergaben, dass ein

Antirassismus als Thema des Evangelischen Religionsunterrichts

2020-09-17T12:06:59+02:00September 17th, 2020|Kategorien: Allgemein, Lehrerbildung|Tags: , , , , , |

Was würde sich an meinem Schulalltag ändern, wenn ich nicht weiß wäre? Welche Rassismuserfahrungen machen BPoC-Schüler*innen an meiner Schule in ihrem Alltag? Welche Erfahrungen bringen weiße Schüler*innen mit? Wie habe ich Rassismus in meinem Unterricht

Nach oben